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小兔子盖新房手指游戏教案如下：
小兔子，盖新房(双手做小兔耳朵，五指并拢，指尖碰指尖各三下)
小猴、小狗来帮忙(双手做小狗、小猴状，右手手背向上，左手手指爬过)
锯的锯，钉的钉(左手并拢做锯子，右手心向上，同样左手握拳做锤子)
新房盖得真漂亮(双手打开，手指自由晃动)
进屋一看黑漆漆(双手做眼睛，左右观望)
原来忘了安个窗(双手食指在头两侧画圈，双手大拇指、食指再做照相机状)
小乌龟(小班)
一只小乌龟呀(双手握拳，右手食指点左手手背骨节)
长着硬硬的背(同上)
饿了把头伸出来(双手伸出大拇指)
困了把头缩进去(大拇指缩进拳头里)
睡呀睡呀(双手握拳做睡觉状)
睡醒了(双手从身体两侧打开)
伸出四条腿(伸出五指)
爬呀爬呀(双手轮流做爬状)
爬着去游戏(双手轮流爬状)
正确运用字词，才可以让教案的书写更加的形象生动，内容丰富多彩。
正确使用词语方法：
要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其细微差异。
(一)从词语的感情色彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感情色彩。
根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、光明。
3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。
幼儿园小班段手指操大全
手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又刺激了大脑，促进了智力的发展。下面是我整理的`幼儿园小班段手指操大全，欢迎大家参考。
幼儿园小班段手指操 11、【小白兔】
小白兔盖新房，小猴、小狗来帮忙。
锯的锯、钉的钉，新房盖得很漂亮。
进屋一看黑漆漆，原来忘记安个窗。
2、【小老鼠】
小老鼠，爱爬高，瞧见墙上红辣椒。
眯眼笑，胡子翘，保鲜香甜好味道。
拽下来，大口嚼，呜……
捂住嘴巴吱吱叫。
3、【小老鼠上灯台】
小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来。
喵喵喵，猫来了，伎乐咕噜滚下来。
4、【方块】
大大的方块，叮咚叮咚
中中的方块，叮咚叮咚叮咚
小小的方块，叮……咚……
5、【洋娃娃和小熊跳舞】
洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一。
他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀一二一。
6、【小星星】
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
7、【小毛驴】
我有一头小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集。
我手里拿着小皮鞭，我心里真得意，不知怎么哗啦啦啦，就摔了一身泥。
8、【上山打老虎】
一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数，数来有数去，一二三四五。
9、【变变变】
1交叉，变变变，变成一只毛毛虫，左爬爬、右爬爬、上爬爬、下爬爬。
2交叉，变变变，变成一把小剪子，左剪剪、右剪剪、上剪剪、下剪剪。
3交叉，变变变，变成一把小铲子，左铲铲、右铲铲、上铲铲、下铲铲。
4交叉，变变变，变成一只小螃蟹，左爬爬、右爬爬、上爬爬、下爬爬。
5交叉，变变变，变成一只小鸽子，左飞飞、右飞飞、上飞飞、下飞飞。
10【黑猫警长】
黑猫警长黑猫警长，喵喵叫，开着警车开着警车，嘀嘀嘀。
幼儿园小班段手指操 2大苹果
我(指着自己，表情夸张)
是一个大苹果，(双手张开表示“大”)
小朋友们都爱我。(双手食指点着前面的人)
请你先去洗洗手。(双手做洗手的动作)
要是手脏，(用右手食指点着左手手掌)
别碰我!(挥动右手表示“不”)
毛毛雨
毛毛雨，(手指由下向上抖动)
轻轻下，(手指由上向下抖动)
春娃娃，快长大，(双手握替捶)
发了芽，(双手交叉)
开了花，(呈花)
结了一个大西瓜。(比个西瓜状)
小象
两只小象河边走，(双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动4次)
扬起鼻子点点头，(大拇指相对点头4次)
就像一对好朋友，(双手大拇指立起来，其余四指握拳拳心相对)
见面握握手。(十指交叉握手)
造房子
小兔子，(两手做兔子状)
拿锤子。(两手握拳左右晃)
叮叮叮，(右手放左手敲)
造房子。(两手放头顶成三角状)
小小手
我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)
变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下)
变成风车转呀转，(手指相交在一起手腕转动从左移到右)
变成蝴蝶飞呀飞。(大拇指重叠，四指并拢，手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)
;
开门大吉小尼杨超玩的手指游戏是什么
好像是红蓝大作战手机游戏
适合小班玩的手指游戏五根手指变成一朵花，手背，心肝宝贝，回来吧丁丁，一根手指点点，两根手指剪剪。
5.双手合起来：
一门开开进不来（大拇指开启）
二门开开进不来（食指开启）
三门开开进不来（中指开启）
四门开开进不来（无名指开启）
五门开开我进来（小指开启，三根手指叉叉，四根手指弯弯，丁丁飞走啦，丁丁东东回来啦！
2.剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，东东飞走啦，一块石头，我是小白兔。剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀。
41.有两只小鸟住在大树上，两把剪刀，亲亲小白兔。剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀一块布，抓住小白兔，剪刀石头布，剪刀石头布，我是章鱼不是兔。
3.大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏，手心，回来吧东东，一个叫东东，一个叫丁丁
有什么好玩的手指游戏一个人独自闯荡游戏是很寂寞的，可到轩辕丶传奇丶手游来你会认识与自己肝胆相照、两肋插刀的兄弟，会认识与自己情投意合的另一半，相互爱慕；比武招亲是迎娶自己另一半的地方，是见证爱情的地方；轩辕促成很多对情侣，即将加入轩辕的天命者也有很多情侣结伴而来，比武招亲就是见证你们完美爱情的地方
简单的手指游戏《五指游戏》口诀是什么？一个手指点点，
两个手指剪剪，
三个手指弯弯，
四个手指扇扇，
五个手指开花。
《手指游戏》是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。
在人类进化的过程中，双手的活动引发了大脑的思维，大脑的思维又通过双手的活动来完善，手是人类的“第二个大脑”，创造了人类璀璨的文明。动手做事是孩子成长的基础，手指游戏让孩子学会动手、勤于动手、爱上动手。同时，手指游戏也是是亲子间交流最好的游戏。
俗话说“心灵手巧”。脑科学家认为，手指在大脑皮层的感觉和运动机能中，占的比重最大，经常活动手指来***大脑，可以延缓脑细胞的衰老，改善记忆力、思维能力。手指游戏需要左右手共同完成，因此有益于左右脑协调。高效率地活动手指，比效果差的用功学习和死记硬背更能增加大脑的活力。
一般在正式学习前、学习中、学习后，都可进行手指游戏的练习。这对开发弱势脑、改善左右脑半球的交流、提高注意力、放松调动出大脑α波都有很大的作用。
开门大吉小尼挑战失败的歌曲2016开门大吉新年特辑四朵金花来敲门
小尼最后一个上场，是第四首歌失败的，失败的歌曲是周华健原唱的《最真的美》，小尼听错成了《恋曲1990》
顺便说小尼第一首是乌兰图雅的《套马杆》，第二首诗纵贯线的《有没有一首歌会让你想起我》，第三首是小尼父母演唱的《最美的还是我们新疆》
现在有什么好玩的手指游戏吗？劲舞团最练手指因为姐姐玩劲舞很笨西西
开门大吉游戏答案第一扇大门的答案是滴答
第二扇大门的答案是红豆
第三扇大门的答案是父亲
第四扇大门的答案是姐姐妹妹站起来
第五扇大门的答案是痛哭的人
手指游戏小鸭爱玩水儿歌《五只小鸭》中文儿歌歌词是有五只小鸭爱玩水，沉下去浮上来少一只，小鸭的妈妈嘎嘎嘎，四只小鸭游回家；有四只小鸭爱玩水，沉下去浮上来少一只，小鸭的妈妈嘎嘎嘎，三只小鸭游回家；有三只小鸭爱玩水，沉下去浮上来少一只，小鸭的妈妈。
大班手指游戏手指游戏：
《一对燕子》
一、
活动目标
1
、学习儿歌《一对燕子》以游戏的形式让幼儿达到熟记的程度。理
解儿歌内容，了解燕子的生长规律。
2
、通过手指的灵活运用，发展幼儿的想象力，锻炼幼儿的手部小肌
肉群。
二、
活动准备
燕子图片
三、
活动过程
（一）复习以前学习的几个手指游戏
（二）出示图片，汇入本课
（三）学习手指游戏《一对燕子》
1
、老师把《一对燕子》这首儿歌有感情的朗读一面
2
、教幼儿念这首儿歌两次
3
、老师边做手指动作，边把儿歌念一次
4
、小朋友们你们想学吗？你们知道各手指的名称吗？让幼儿说
出手指名称。玩游戏、师：大拇指，大拇指你在哪里？幼：伸出
大拇指说，我在这里，我在这里，你好不好。
5
、告诉幼儿现在老师教小朋友们用自己的小手来念念这首吧！
儿歌《一对燕子》
一对燕子盖新房，盖好新房喜洋洋。
四月蛋、五月孵，六月雏儿叫爹娘。
七月唧唧八月唱，九月飞飞上南洋
。
6
、幼儿跟随老师反复地边念儿歌边做这个手指游戏直至熟记。
7
、小结：今天小朋友和老师一起学习了《一对燕子》这个手指
游戏，
我们是用手指游戏的形式学习的，
请小朋友们以后遇到自
己喜欢的儿歌也用自己的小手来念念可以吗？
（
四）结束部分
游戏《找小猫
开门大吉手机游戏答案这个游戏是有攻略的，你可以下载一个啊，这样玩著就很简单了，可以到应用宝上找找，上面的资源很多，攻略也是不少的，还有很多的内测游戏呢，是可以提前的下载到，也能分享手机资源呢，是免流量的，和好友分享资源很便捷的，希望能帮助到你
游戏类型：Q版
游戏大小：10.9M
开发者：德仁义
游戏版本：V1.9.7
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本文目录简述学前儿童游戏的特点。简述学前儿童游戏的特征和功能学前儿童游戏设计应注意什么问题什么是学前儿童游戏一、简述学前儿童游戏的特点。(1)自由性。游戏是幼儿自愿自主的活动，游戏是出于自己的兴趣和愿望。(2)趣味性。游戏没有物质目的，而是以愉快地参加游戏并获得积极的游戏结果为目的。(3)虚构性。幼儿在游戏中的角色、游戏的情节、游戏的行为、玩具的材料等均具有明显的虚构性，幼儿是在这种假想的、虚构的
